叶清欢没有回头。

她走出营房，在门外的台阶上停了两秒。

林书婉跟上来，小本子已经翻开。

“记一下，”叶清欢的声音很低，“孙有福，右手食指茧位异常。不是枪械茧，也不是体力劳动茧。具体是什么，先不下结论。”

林书婉的铅笔在纸上快速划动。

“还有刘文涛。”

林书婉的笔尖停了一秒。

“他磨茧的时候，”叶清欢走下台阶，“太自然了。”

这两个字没有任何多余的解释。林书婉也没有追问。她在刘文涛的名字后面画了一个小圆圈，合上本子。

晚饭后，一号大教室。

教室原本是团部的会议室，空间不小，灰扑扑的墙壁上还贴着几张褪色的战区态势图。课桌拼成长条，凳子不够，有人坐在窗台上，有人蹲在墙根。

一百零二个人挤在一起，空气里混着手油的腻味和饭后的蒜臭。

叶清欢坐在最后一排靠墙的角落，面前没有桌子，椅背靠着墙。灯光照不太到这里，她半张脸隐在阴影里。

“谁先来？”雷铭站在前面，扫了一圈，“自愿的没有？那我点名了！”

沉默。

然后一只手举了起来。

川籍学员刘大庆。矮胖，嗓门大，一开口就是满嘴的川味。

他的故事是家乡“袍哥”的规矩。

“我们那边的袍哥，喝茶有喝茶的讲究。你坐到茶馆头，盖碗茶端上来，茶盖么样揭、么样放，都是暗号。茶盖翻扣在桌上，那是'我有难处，请各位兄弟帮忙'。

茶盖侧搁在碗沿上，'这桌我请了，账记我头上'。茶盖盖好、杯子推到桌子中间，'我要走了，位子留给下家'。你要是不懂规矩，随手把盖子一扣，茶博士跑来问你遇了啥子事，你啥子都不晓得，那才叫闹笑话嘞！”

讲到兴起，他拿搪瓷杯当盖碗比划，底下笑声渐渐响起来。

第二个上去的是个江浙学员，声音细，讲西湖醋鱼的做法。从选鱼讲到片鱼，从火候讲到浇汁，每一步都一丝不苟，虽然跟打仗没半点关系，但架不住讲得真诚，底下有人听得口水直咽。

第三个是个东北汉子，讲下套子猎熊。声音洪亮，手势夸张，说到熊扑过来那一下，前排有人往后仰了半个身子。

叶清欢在后排没有动。她的手里转着一支铅笔，笔尖朝下，食指和中指夹着笔杆，无意识地一圈一圈旋转。

轮到高胜。

他大步走上前，往讲台桌上一坐――不是站着，是坐着，两条腿晃荡。

“我讲个小时候的事儿！”

他讲的是怎么带着胡同里七八个小崽子，跟镇东头铁匠铺那帮孩子争地盘。怎么侦察对方的“兵力部署”，怎么设伏，怎么声东击西，最后怎么在镇口的破庙里把对方的“大将”堵住，逼他交出从河滩上捡来的那块“宝石”――其实就是块光滑圆润点的石头。

讲得粗俗，但眉飞色舞，情绪滚烫。底下笑声和起哄声乱成一片。

叶清欢的铅笔停了一下。

高胜讲的是童年打架，但他的叙述里有东西――他在描述怎么“侦察”和“设伏”的时候，用的是本能的军事逻辑，却套着孩子打群架的壳。这说明他的战术直觉是天生的，不是训练灌进去的。

铅笔又转了起来。_c